FORMACIÓN SOBRE INVESTIGACIÓN EN EL AMBITO DE LA EXPANSIÓN DE CONCIENCIA
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OBJETIVO DE LA FORMACIÓN
- Informar sobre los métodos y recursos para investigar en el campo de ExC
- Generar una actitud y valoración en el alumnado favorable a la investigación.
- Capacitar en el diseño de una investigación de su propio interés y aportar conocimiento con metodología objetiva y replicable.
METODOLOGÍA
- Desarrollo de contenidos sobre distintos temas de investigación en el ámbito de Expansión de Conciencia (ExC, en adelante) en dos módulos de formación.
- Presentación estructurada con apoyo de power point.
- Bibliografía y documento sobre el contenido presentado en el Módulo.
- Aclaración de dudas.
Tiempo: Total 2 horas por módulo. 1:30 horas: presentación de contenidos; 30 minutos, preguntas y debate.
MÓDULO 1 – CONTENIDO
- Operativización de la conciencia como variable de investigación.
- Porqué investigar las manifestaciones de ExC.
- El paradigma científico y paradigmas alternativos para hacer ciencia en ExC.
- Evidencia científica y su clasificación.
- Tipos de investigación y temas que se investigan en ExC.
- Dónde encontrar la investigación en expansión de conciencia: Journals con más publicaciones.
- Puntos a considerar para revisar y encontrar resultados.
- Investigaciones recientes e investigadores más relevantes en las distintas manifestaciones de ExC.
MÓDULO 2 – CONTENIDO
- Cómo se investiga: Pasos para obtener resultados.
- Bases de datos de investigación. Tesis doctorales y TFMs.
- Diseños de investigación factibles en el ámbito de ExC.
- Hipótesis y variables de estudio: qué son, cómo se determinan.
- Diseños para comprobar efectos y diseños de caso único.
- Instrumentos para operativizar (medir) las variables de investigación
- Dónde encontrar instrumentos de medida: qué características tienen que tener.
- Cronograma y tareas de investigación.
- Informe de resultados y dónde presentarlos.
PROFESORA
- Isabel M. Martínez Higueras. Dra. Psicología. Universidad Complutense de Madrid. Psicóloga Clínica. Investigadora y Docente.